Modelo Educativo

En la Secundaria Anrod School , formamos a nuestros estudiantes a través de un modelo educativo por competencias, apoyado en estrategias constructivistas que favorecen el aprendizaje significativo mediante la resolución de problemas reales.

Ponemos especial énfasis en el desarrollo de habilidades de comunicación, pensamiento crítico, resolución de conflictos, uso ético de la tecnología, trabajo colaborativo y participación activa en eventos académicos, culturales y artísticos. Asimismo, promovemos el desarrollo de habilidades artísticas, tecnológicas y en el aprendizaje de diversos idiomas.

Plataforma educativa

Metodología basada en la neuropsicología, la cual ofrece un acompañamiento personalizado, directo y didáctico. Teniendo un aprendizaje diferenciado y acelerado en el desarrollo de diversas habilidades, bajo distintas herramientas para pensar mejor (Mindware).

Educación financiera

Es una asignatura para desarrollar conocimientos y conciencia para la toma de mejores decisiones e impulsar el bienestar en las finanzas personales. Ayudando a desarrollar una mentalidad emprendedora y la adquisición de hábitos financieros saludables.

Neuro-robótica

Educación STEAM, que fortalece el desarrollo de destrezas al diseñar, construir, probar y operar prototipos de robots, lo cual fomenta enfrentar soluciones distintos desafíos.

Anrodigital

Es un espacio en el cual nuestros estudiantes crean, desarrollan y viven la experiencia de los MASS MEDIA, al fomentar el trabajo colaborativo con un fin ético y objetivo.

Programa alemán

Nuestros estudiantes desarrollan habilidades en una tercera lengua, al escribir, escuchar y hablar; esto con la finalidad de certificar en el nivel alcanzado que establece “Das Haus der Deutschen Sprache” de la facultad de lenguas de la BUAP.

Modelo ONU

Es un simulador académico de las Naciones Unidas que es liderado por estudiantes que participan como delegados en temas reales que viven diversos países actualmente, esto desde una visión formativa.

GLW

Global Leadership Week (GLW), son una serie de conferencias, mesas redondas, talleres y debates, en los cuales nuestros estudiantes desarrollan el pensamiento crítico y ponen en práctica su liderazgo al tratar temas actuales que impactan de forma positiva su vida.

Asesorías académicas

Se basan en fortalecer aquellos aprendizajes, saberes y/o habilidades en las que hay un área de oportunidad, apegándonos a los diversos estilos de aprendizajes, esto bajo un acompañamiento cercano y constante; favoreciendo así el aprendizaje de los estudiantes, aunado con el trabajo tutorial durante todo el ciclo escolar.

Modelo de Aprendizajes

Objetivo: Acompañar a nuestros estudiantes en su proceso de aprendizaje y desarrollo personal, brindándoles nuevas experiencias de conocimiento bajo una filosofía humanista.

Buscamos impulsar las fortalezas y talentos individuales de cada alumno a través de diversas estrategias de enseñanza, apoyadas por herramientas tecnológicas que favorecen el aprendizaje autónomo y el desarrollo de nuevas competencias.

Lenguaje y comunicación:

  • Desarrollo de la comunicación oral y escrita.
  • Creación y uso de mapas cognitivos, mentales y conceptuales.
  • Lectura de comprensión (de 8 a 12 libros por ciclo escolar).
  • Escritura y producción de diversos tipos de textos, géneros y subgéneros.
  • Representación del aprendizaje expositivo mediante demostraciones de niveles, obras teatrales y dramatizaciones.
  • Producción e interpretación de instructivos y documentos de convivencia.
  • Comunicación asertiva.
  • Reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística de pueblos indígenas y países hispanohablantes.
  • Fortalecimiento de habilidades de redacción: ortografía, gramática y sintaxis.
  • Uso responsable de herramientas digitales, con énfasis en la conciencia ética y el discernimiento de la información en redes sociales, formando estudiantes críticos y creadores de contenido responsable.
  •  


Pensamiento matemático:

  • Medición y análisis de datos.
  • Resolución de problemas con operaciones básicas y complejas.
  • Razonamiento y representación de cuerpos geométricos.
  • Uso de herramientas digitales como GeoGebra.
  • Desarrollo del pensamiento algebraico.
  • Aplicación de conceptos de aritmética, estadística, trigonometría y cálculo.
  • Resolución de problemas de velocidad, magnitudes, aceleración y densidad.
  •  

Exploración del mundo natural y social:

  • Conciencia del entorno y del cuidado del medio ambiente.
  • Promoción de la salud individual y comunitaria.
  • Identificación de riesgos del contexto.
  • Comprensión de la biodiversidad y la sustentabilidad.
  • Conocimiento de los seres vivos, su clasificación y procesos ecológicos.

Pensamiento crítico y resolución de problemas:

  • Identificación y análisis de problemáticas de distintas magnitudes.
  • Desarrollo del pensamiento analítico y objetivo.
  • Evaluación y selección de información confiable.
  • Capacidad de observar más allá de lo evidente.
  • Comunicación clara y eficaz de ideas y conclusiones.


Habilidades socioemocionales:

  • Desarrollo de la responsabilidad social y el bienestar emocional.
  • Reconocimiento del desarrollo físico, emocional, sexual y de género como parte natural de la vida.
  • Construcción de relaciones sanas, redes de apoyo y cooperación.
  • Regulación emocional para disminuir estrés, ansiedad y conductas de riesgo.
  • Participación en pláticas y talleres impartidos por profesionales, que orientan el desarrollo psicosocial de los estudiantes.

Convivencia y ciudadanía:

  • Identificación del contexto social.
  • Fomento de la empatía y la cultura de la paz.
  • Desarrollo de relaciones interpersonales saludables.
  • Establecimiento de límites personales y grupales.
  • Construcción de reglas y acuerdos de convivencia.

Apreciación y exploración artística:

  • Desarrollo de la sensibilidad y apreciación artística.
  • Comprensión del arte como expresión cultural.
  • Identidad lingüística y cultural de México.
  • Formación en valores como honestidad, justicia, solidaridad, libertad y respeto.

Atención al cuerpo y la salud:

  • Desarrollo de habilidades motrices y deportivas.
  • Participación en actividades físicas individuales y grupales.
  • Conocimiento del desarrollo psicomotor y hábitos saludables.
  • Fomento del respeto, el trabajo colaborativo y la convivencia.
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Cuidado del medio ambiente:

  • Identifica y conoce las 3 R’s : Reutilizar, reciclar y reducir.
  • Aplica diversas estrategias para una vida sustentable.
  • Valora y reconoce la importancia de los recursos naturales.
  • Es consciente del cuidado y uso de los recursos energéticos.
  • Cuida el agua como recurso natural no renovable.


Habilidades Digitales:

  • Manejo de paquetería básica: Word, Excel y PowerPoint.
  • Uso de plataformas y aplicaciones digitales educativas.
  • Creación de páginas web.
  • Manejo de herramientas de Google (Drive, Sites, Calendario, Presentaciones, etc.).
  • Trabajo colaborativo digital.
  • Uso consciente y responsable de la tecnología y las TIC.
  • Participación activa en eventos escolares y culturales, demostrando que el aprendizaje trasciende el aula.

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